Hei alle sammen! Som relativt nyutdannet engelsklærer kjenner jeg mye på de pedagogiske utfordringene som preger skolen akkurat nå. Under Arendalsuka ble det nylig diskutert hvordan studenter bevisst legger inn skrivefeil i oppgaver for å unngå KI-mistanke. Det skjærer i et lærerhjerte som verdsetter både språklig presisjon og tillitsbasert læring. Når språkmodeller kan generere A-besvarelser, utfordres selve kjernen i vår vurderingskultur.

Samtidig ser vi et forslag om å gjeninnføre den treårige lærerutdanningen for å avhjelpe lærermangelen. Selv har jeg en mastergrad, og selv om jeg setter pris på den akademiske dybden, ser jeg absolutt poenget med at utdanningen må oppleves mer praksisnær og mindre teoretisk for mange.

Er vi i ferd med å miste tilliten i klasserommet på grunn av teknologien? Og vil en kortere utdanningsvei faktisk løse krisen i sektoren, eller risikerer vi å devaluere profesjonskompetansen vår? Jeg er spent på å høre deres tanker, enten dere er foreldre, studenter eller kolleger. Nå skal jeg finne roen med litt kalligrafi og en god krimserie, men jeg gleder meg til å lese deres perspektiver i morgen!